Microsoft trekt stekker uit Encarta | Webwereld

Microsoft trekt stekker uit Encarta | Webwereld: "Encarta houdt op te bestaan. Microsoft trekt de stekker uit alle verschillende verschijningsvormen van de multimediale encyclopedie. De verschillende websites, onderdeel van het MSN-netwerk, gaan 31 oktober op zwart, inclusief de uitgebreidere betaalde variant. Die abonnees hoeven vanaf mei niet meer te betalen.
Achterhaald door Wikipedia

Eind juni zal ook de losse verkoop van Encarta op schijf worden gestaakt. Alternatieven als Wikipedia en online kaartendiensten hebben het bestaansrecht van Encarta ondermijnd, al noemt Microsoft in een verklaring geen specifieke producten of sites als reden van de beslissing.

'De categorie van traditionele encyclopedieën en naslagwerken is veranderd. Tegenwoordig zoeken en consumeren mensen informatie aanzienlijk anders dan in verleden jaren', aldus een verklaring van het softwarebedrijf.

Ook de Nederlandse variant, Encarta Winkler Prins, houdt op te bestaan, bevestigt Microsoft Nederland."

Live Writer werkt goed nu met Blogger

Live Writer, de blog-editor van Microsoft heeft een update gekregen en werkt nu ook goed met Blogs van Blogger die extern gehost worden. Zo is mijn ictcafe blog gehost bij Kennisnet. Er is zelfs een Live Preview mogelijk, klik hiervoor op Voorbeeld onderin je bewerkscherm. 

Nieuwe regeling digitaal leermateriaal

Het programma Stimuleren gebruik digitaal leermateriaal heeft de regeling ‘Aansluiting collecties online digitaal leermateriaal’ uitgeschreven. Met deze regeling wil het programma de vindbaarheid van digitale leerobjecten vergroten. Leveranciers van interessante collecties kunnen met de financiële ondersteuning vanuit Stichting Kennisnet, de koppeling tussen hun collectie en Edurep maken.

De behoefte aan digitaal leermateriaal neemt toe. Om digitaal leermateriaal te kunnen (her)gebruiken is het belangrijk dat dit materiaal voor eindgebruikers makkelijk vindbaar is. Een vereiste daarvoor is het beschikbaar stellen van alle (metadata van het) materiaal op één centraal punt. Kennisnet heeft een centrale voorziening ingericht om deze functie te faciliteren: Edurep. Om de functie die Edurep zou moeten hebben binnen de Educatieve Content Keten, goed tot zijn recht te laten komen, is er behoefte aan meer verschillende collecties met leerobjecten van een hoger aggregatieniveau.

De ondertekende projectaanvragen dienen uiterlijk 9 april 2009 digitaal te zijn gestuurd.

Meer informatie: http://regelingen.kennisnet.nl/

Bezoek aan Canada (1)

Van 4 tot 12 april ben ik in Canada, samen met 21 docenten. We bezoeken scholen in het basis- en voortgezet onderwijs (al lopen de klassen niet gelijk met die van Nederland). Er wordt o.a. een live chat sessie georganiseerd tijdens de IPON. Zie onderstaand persbericht.

Interactive whiteboards zijn niet aan te slepen binnen het onderwijs. Wereldmarktleider SMART Technologies zet al sinds 1987 het alom bekende – en als eerst ontwikkelde - SMART Board interactive whiteboard in de markt. Vooral de software en de vele mogelijkheden van SMART maken dat het SMART Board een toegevoegde waarde levert aan het onderwijs. SMART luistert wereldwijd naar de behoeften van docenten en blijft verder ontwikkelen. Zo kan al enige tijd met behulp van Bridgit (conferencing software) een verbinding gemaakt worden tussen verschillende SMART Boarden. Dat levert als voordeel op dat je waar ook ter wereld met elkaar kan communiceren. Tijdens de IPON wordt getoond hoe docenten in Nederland en Canada met behulp van een SMART Board op eenvoudige wijze informatie kunnen uitwisselen .

Uitwisseling
Van 4 tot en met 10 april 2009 reizen 24 Nederlandse docenten naar Canada. Samen met 24 docenten van Simcoe County District School Board in Ontario worden er in tweetallen zogenaamde “lesson plans” ontwikkeld. De aanzet voor deze lesson plans wordt tussen 17 maart en 4 april in een wiki gestart. Het is opmerkelijk om te volgen met hoeveel enthousiasme en creativiteit er nu al virtueel wordt samengewerkt. Maandag, dinsdag en woensdag zijn ingepland als werkdagen op de 24 scholen in Simcoe County; de donderdag komt de groep van 48 bij elkaar voor een zogenaamde PD-day (professional Development day) om de ontwikkelde lesson plans te delen en samen wijzer te worden. Meerdere scholen gaan het op afstand koppelen van digiborden in combinatie met videoconference uit proberen.

Live verbinding
Dankzij de medewerking van SMART Technologies (Nederland en Canada) en de IPON beurs is er op donderdag 9 april a.s. tussen 15.00 en 15.45 uur (09.00 – 09.45 uur Canadese tijd) een unieke kans. Tijdens de IPON beurs wordt er een live verbinding gemaakt tussen de IPON beurs en de PD-dag in Simco County, Ontario. In deze half uur durende sessie delen we de kersverse lesson plans, de ervaringen van de Nederlandse en Canadese docenten en kunt u tevens rechtstreeks vragen stellen aan de groep in Canada over de veranderingen in het leren; we gaan de techniek voorbij en richten ons op bronnen, het didactisch proces en de veranderende rol voor leerling en docent.

Bob Hofman (ICT&E) faciliteert deze live sessie aan Canadese zijde, Martin de Fockert (product manager SMART) faciliteert deze video conference op de IPON beurs. Leren in de 21e eeuw ten voeten uit!!

Meer informatie
Wilt u meer informatie over de SMART producten, bel 030-6379387, www.smartboard.nl of mail naar info@smartboard.nl.

Rol schoolmanagers bij ICT-implementatie groeit

De tijd dat de invoering van ICT in het onderwijs enkel een zaak van de ICT-coördinator was, lijkt voorbij. Steeds meer schoolmanagers beseffen dat ook zij een actieve rol moeten spelen.

Tim Remmers, directeur Training en Advies van TeleTOP e‑learning reageert verheugd op deze ontwikkeling: “Er is duidelijk een bewustwordingsproces gaande. Nut en noodzaak van ICT in het onderwijs zijn inmiddels wel bewezen. Maar voordat je van een succesvolle implementatie kunt spreken, moet er vaak nog heel wat water onder de brug door. Het schoolmanagement realiseert zich steeds beter dat er een bruikbare, éénduidige visie rond de inzet van ICT ontwikkeld moet worden. Daarvoor is specifieke kennis nodig die logischerwijs niet altijd in de school aanwezig is.”

“Docenten en ICT-coördinatoren geven aan behoefte te hebben aan een kader waarbinnen zij hun tijd en energie kunnen investeren. Dat betekent dat ze willen weten op welke middelen ze kunnen rekenen, nu en in de toekomst. Dit vereist een actieve rol van het schoolmanagement omdat de beslissingen hierover verschillende beleidsterreinen omvatten.”

Tim vervolgt: “TeleTOP e‑learning wordt steeds vaker als onafhankelijke partij uitgenodigd om met schoolleiders rond de tafel te gaan om de implementatie van ICT te bespreken. Beslissingen die nu genomen worden, bepalen in hoge mate het succes van de toekomst. Onze insteek is, dat ICT het onderwijs echt moet aanvullen en faciliteren, ook voor de lange termijn. We kennen de valkuilen van elke afzonderlijke implementatiefase. Hierdoor kunnen we er samen met de schoolleiding én alle andere betrokkenen voor zorgen dat de juiste beslissingen genomen worden.”

TeleTOP e‑learning biedt onafhankelijk advies en ondersteuning bij uw visie-ontwikkeling en ICT- implementatietraject. Wilt u weten hoe we u in uw specifieke situatie kunnen helpen om de inzet van ICT in uw onderwijs tot een succes te maken? Bel dan 053 – 480 31 30. Mailen kan natuurlijk ook: info@teletop.nl